USD 00,0000 EUR 00,0000
Каждую среду - номер с ТВ- программой в киосках и магазинах региона !
16+

Сетевое издание "Rodgor.ru" (16+) зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Свидетельство ЭЛ № ФС77-66294 Учредитель (соучредители): Общество с ограниченной ответственностью "Издательский дом "Волгоградская Правда"


vk ok telegram dzen youtube rutube

Психолог раскрыла главную опасность раннего обучения детей

Психолог раскрыла главную опасность раннего обучения детей

Сейчас модно нагружать ребенка всевозможными секциями с первых лет жизни. Что по этому поводу думает психолог?

По теме высказалась профессор психологии, коуч, автор бестселлеров Марина Мелия.

– Что касается раннего обучения детей, я яростный противник этого, – говорит Марина Мелия. – Не просто противник, а борец против раннего обучения детей.

Все стараются рано начать учить иностранные языки, чтобы дети как можно раньше читали и писали. Родители загружают их большим количеством занятий, которые на самом деле ребенку не под силу.

– Дело в том, что мозг имеет свои законы развития. Лобные доли, которые отвечают за чтение, письмо, математику и так далее, созревают только к 6–7 годам. А сначала созревают те зоны головного мозга, которые отвечают за эмоции, движения, ритм, – объясняет специалист.

А родители зачастую начинают развивать раньше времени те зоны, которые к этому еще не готовы, и энергетически «обкрадывают» те, которые должны в это время развиваться.

Что в результате?

Ребенок, который умеет хорошо читать, писать, считать, абсолютно двигательно и эмоционально не развит, не способен выдержать стресс. У него неврозы, он не может долго сосредоточить свое внимание, спокойно сидеть, радоваться, наблюдать за чем-то.

Получается, что раннее обучение приводит к серьезным нарушениям в нервной системе, двигательной и эмоциональной сферах.

– А ведь как раз именно это и должно прогрессировать до развития этих навыков, – подчеркивает психолог. – Ребенок прекрасно потом выучит иностранные языки, математику, научится хорошо читать и так далее.

Проведены исследования, которые доказывают эту точку зрения, пояснила психолог.

Марина Мелия также добавила, что в подростковом возрасте дети, которые были сильно перегружены в дошкольное время и в начальных классах, вообще перестают чего-то хотеть. Они просто уже не выдерживают этой интеллектуальной нагрузки.

Читайте также:

Как собрать ребенка в школу и не обанкротиться

Как вовремя заметить проблемы со зрением у ребенка

Нужно ли кормить ребенка, если он не хочет есть

Можно ли поправить здоровье ребенка на море

Алеся Котова. Фото: pixabay.com